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Nuevas tecnologías, nuevos lectores: Relaciones entre información y videojuegos

dc.contributor.authorCuadrado, Alfonso
dc.contributor.authorSantin, Marina
dc.contributor.authorPrieto, Pablo Roger
dc.date.accessioned2010-03-09T20:32:08Z
dc.date.available2010-03-09T20:32:08Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.isbn978-989-643-025-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10115/3568
dc.description.abstractDesde la irrupción de Internet el periódico tradicional ha ido buscando tanto un lector como un modelo que basándose en el formato en papel, se adapte a las características de los nuevos medios digitales. Las nuevas generaciones nacidas con las videoconsolas y habituales usuarios de Facebook y Google, se alejan cada vez más del tradicional lector de prensa. ¿Cómo acercar la información a las nuevas generaciones? ¿Se debe autodestruir el formato del periódico digital para reinventarse en la red? Dar respuesta a estos interrogantes son los objetivos que se marca una experiencia piloto que desarrolla un grupo de investigadores de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. El proyecto pretende adaptar los contenidos noticiosos a los medios interactivos a través de lo que se conoce como serious games, los videojuegos no comerciales centrados en la información o la educación. En concreto, en esta comunicación pretendemos dar cuenta del estado de la prensa online, de su evolución tecnológica y de las posibilidades narrativas de la estructura del videojuego como vehículo para difundir los temas de actualidad y el análisis informativo.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Fernando Pessoaes
dc.subjectCiencias de la Informaciónes
dc.titleNuevas tecnologías, nuevos lectores: Relaciones entre información y videojuegoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subject.unesco5910.03 Prensa
dc.description.departamentoCiencias de la Comunicación I


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