| dc.contributor.author | Fernández Sánchez, Sandra | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-12T20:00:26Z | |
| dc.date.available | 2023-07-12T20:00:26Z | |
| dc.date.issued | 2023-07-12 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/22650 | |
| dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2022/2023. Directores/as: Sara Arrazola Ruiz | |
| dc.description.abstract | El presente Trabajo de Fin de Grado pretende elaborar una
investigación educativa tratando de analizar las diferentes tipologías familiares. A su vez se busca entender cómo estos afectan en
el contexto escolar de sus hijos.
También este trabajo quiere mostrar cómo el tipo de familia y su implicación en la Comunidad
Educativa influye en los niños. La investigación está formada por una
serie de fundamentos teóricos y la metodología utilizada en la investigación. | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
| dc.rights | Creative Commons Atribución 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode | |
| dc.subject | Tipología familiar | |
| dc.subject | Educación Infantil | |
| dc.subject | ámbito escolar | |
| dc.subject | aprendizaje | |
| dc.title | INFLUENCIA DEL ENTORNO SOCIO-FAMILIAR EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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